Wreszcie zawitała prawdziwa zima. Zrobiło się tak pięknie i magicznie. Uczniowie z Pereł znają już mnóstwo  sposobów wykorzystywania śniegu do zabawy. W związku z tym nadarzyła się okazja, aby zorganizować ognisko. Z taką inicjatywą wyszli rodzice, którzy spontanicznie zorganizowali super zabawę. Otulone śniegiem pola oraz pobliski lasek  tworzyły przepiękną scenerię i wprowadzały w cudowny nastrój. Upieczone kiełbaski zostały zjedzone przez wszystkich z apetytem. Po tak pysznym jedzeniu przyszedł czas na zabawy na śniegu. Największą frajdą było bieganie i rzucanie się śnieżkami. Po skończonej zabawie przyszedł czas na powrót do przedszkola. Wszyscy wracaliśmy zmarznięci, ale i uśmiechnięci. Pełni radości i wspaniałych przeżyć przybyliśmy do przedszkola. Wszystkim organizatorom bardzo serdecznie dziękujemy. W szczególności  Mamie Hani S., Mamie Kacpra M. – za pomysł i realizację, a także za zaproszenie na ognisko i pyszną herbatę.

 

Karnawał powoli się kończy, a klasy starsze zostają w domu na kolejne 2 tygodnie. Dlatego kl. V postanowiła również pobawić się na balu, choć tylko na odległość. W związku z tym uczniowie przebrali się i pokazali, że dobrze się bawić można także zdalnie. 

Ogólnoświatowy Dzień Bezpiecznego Internetu przypadł w tym roku na dzień 9 lutego. W naszym przedszkolu obchodziliśmy ten dzień 10 lutego. W ramach wspomnianych obchodów dzieci zostały zapoznane z podstawowymi zasadami bezpiecznego korzystania z Internetu poprzez bajki z serii „Sieciaki.Pl.”, które obejrzały z wielkim zainteresowaniem. Film poprzedzony został tematyczną pogadanką z naciskiem na bezpieczeństwo w sieci. Dzieci wykazały się wiedzą o Internecie i zasadach korzystania z niego. Doskonale poradziły sobie w konkursie quizowym z pytaniami dotyczącymi obejrzanych bajek.  W trakcie zajęć dzieci dowiedziały się:, czym jest komputer oraz Internet i do czego służą, kto to jest Necio, jak obsługiwać klawiaturę komputerową, jak komunikować się z innymi, co robić w sytuacji zagrożenia w Internecie.

Światowa sieć rozwija się coraz szybciej, stając się niemal powszechnie dostępnym medium. Obecnie korzystają z niej coraz młodsi użytkownicy. Badania pokazują, że dwie trzecie dzieci w wieku 3-6 lat korzysta z Internetu częściej niż raz w tygodniu, a ich jednorazowa sesja w sieci trwa średnio 45 minut

W trosce o dobro naszych dzieci apelujemy: RODZICU, UWAŻAJ, CO TWOJE DZIECKO ROBI PRZY KOMPUTERZE!!!

Dzień Bezpiecznego Internetu to kolejna z akcji przeprowadzanych w naszym przedszkolu mająca na celu uświadomienie dzieciom niebezpieczeństw, jakie czekają na nie w dzisiejszych czasach.

Pizza… kto z nas nie lubi tych włoskich placków?

Tak się składa, że i te pyszne krążki mają swój wielki dzień. Dzień Pizzy przypada na 9 lutego i jest to dobry moment, by wspólnie z zerówkowiczmi dowiedzieć się, skąd ta pizza tak w ogóle pochodzi, jakie państwo jest królestwem pizzy, od kogo pochodzi nazwa Margerita oraz jakie były podstawowe składniki pizzy i co symbolizowały ich kolory.
Nasi uczniowie  już wiedzą. Te ciekawe informacje zdobyli w trakcie świętowania Dnia Pizzy.

    1  lutego w naszej szkole odbył się Konkurs Kolęd i Pastorałek. 19 artystów klas 0 – III zaśpiewało popularne i mniej znane kolędy i pastorałki.
         Wyniki przedstawiają się następująco:
- I miejsce - Julia Siemaszko (kl. 0), Michalina Wojtowicz (kl. I);
- II miejsce - Kacper Gryszko (kl. I), Patrycja Denes (kl. III);
- III miejsce - Julia Łukaszewicz (kl. II), Ksawery Kochan (kl. III),
- wyróżnienia - Izabela Dobosz (kl. I), Weronika Giczewska, Zuzanna Kisielewska (kl. II).  
      Gratulujemy!

 

      W piątek, 29 stycznia, obchodzony jest – Międzynarodowy Dzień Puzzli.

Układanie puzzli to świetna zabawa, która posiada walory edukacyjne Czego uczy układnie puzzli?

Choćby wytrwałości w dążeniu do celu i koncentracji na zadaniu, bo jeśli się chce zobaczyć, co wyjdzie po złożeniu wszystkich kawałków (a kto by nie chciał?), nie ma rady: trzeba się do tego przyłożyć.
Zabawa puzzlami od małego sprawia, że dziecko rozwija tak zwaną zdolność analizy i syntezy wzrokowej, czyli rozkładania całości na poszczególne elementy i ponownego składania ich w całość. Ponadto stymuluje rozwój mózgu, ćwiczy spostrzegawczość, koncentrację i cierpliwość. Buduje wiarę we własne możliwości, trenuje pamięć i rozwija manualnie. Układanie puzzli daje dziecku poczucie, że coś tworzy, ponieważ z rozsypanych elementów, które osobno nic nie przedstawiają, powstaje nagle spójny obraz.

 

Lubicie klocki LEGO? Kto ich nie lubi! Kolorowe bloki, które można połączyć w ciekawe konstrukcje towarzyszyły chyba każdemu dziecku. Bawią się nimi również dorośli, chociaż w tym przypadku ciężko nazwać to zabawą. Z klocków LEGO powstają fantastyczne budowle!

28 stycznia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Lego. Z tej okazji Perełki z oddziału przedszkolnego dla dzieci 5, 6 letnich  poznały historię twórcy najsławniejszych klocków na świecie oraz  dowiedziały się, że nazwa Lego pochodzi od słów LEg GOdt”, co oznacza „baw się dobrze”. Dzień minął nam w twórczej atmosferze.  Z klocków LEGO powstają fantastyczne budowle!

            Karnawał to wesoła, szalona, pełna wrażeń, kolorów, dźwięków i zabaw tradycja nie tylko dla dorosłych. Bal karnawałowy jest atrakcją bardzo lubianą również przez dzieci, dostarcza im wielu przeżyć i radości. Tak też było u nas!
         29 stycznia 2021 roku w naszej odbył się bal karnawałowy. W tym roku inny niż wszystkie dotąd.... Ze względu na zachowanie reżimu sanitarnego każda grupa przedszkolna, klasy I, II, III bawiły się  w swoim gronie. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym wychowankom, a to było głównym celem tego balu.

         Dziękujemy dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych bajkowych strojów i przekąsek.
         Kolejny bal karnawałowy już za rok. Trzymajmy kciuki, żebyśmy wrócili do normalności i mogli bawić  się wszyscy razem.

      Długo wyczekiwany śnieg spadł podczas ferii zimowych, więc po powrocie do szkoły dzieci mogły zjeżdżać na sankach i urządzać różne zimowe zabawy. Radości nie było końca, a chłód nikomu nie dokuczał przy tak gorących sercach i uśmiechach.

     Po feriach zimowych w naszej szkole na uczniów czekała  niespodzianka -  interaktywna ścianka, która pozwala na połączenie ruchu i gier komputerowych. Zamocowany na niej projektor wyświetla obraz, na który reagujemy, rzucając piłeczkę czy pisząc specjalnym pisakiem. To wielofunkcyjne urządzenie, które posiada wiele różnych zastosowań.

     W ramach projektu profilaktycznego możliwy był zakup tego urządzenia. Dzieci z radością korzystają z tego urządzenia w każdej wolnej chwili.

        Konkurs „Dyktando zimowe” trwał od  23.12.2020 r. do 17.01.2021 r.  Udział w nim mógł wziąć każdy zarejestrowany użytkownik dyktanda.pl (nie było podziału na kategorie wiekowe). Z naszej szkoły zarejestrowali się Katarzyna Zacharewicz i Adam Nazarowicz, a łącznie w konkursie wzięły udział 1753 osoby.
          Podczas konkursu ukazało się łącznie 100 dyktand do rozwiązania. Każde spośród dyktand można było rozwiązać dowolną ilość razy, ale punkty przyznawane były tylko za pierwsze rozwiązanie. Liczba zdobytych punktów zależała od poprawności rozwiązania dyktanda oraz czasu jego rozwiązania.

      18 stycznia uczestnicy otrzymali podziękowania i dyplomy za udział w konkursie.

   22 grudnia w naszej szkole odbyły się świąteczne warsztaty. Okazało się, że artystów nie brakowało. Powstawały przepiękne stroiki świąteczne, bałwanki, figurki, bombki, krasnale i inne ozdoby. Wystarczyło tylko mieć chęci i pomysł. Każdy, kto chciał, wrócił tego dnia z jakąś świąteczną ozdobą.

    Mamy nadzieję, że za rok znowu się spotkamy.

     18 grudnia 2020 r. podczas wideokonferencji Komisja z LO w Węgorzewie ogłosiła wyniki XIV Międzynarodowego Turnieju Ekologicznego NADZIEJA ZIEMI pod hasłem: „Ratując pszczoły, ratujemy świat”.
       Turniej skierowany był do uczniów szkół podstawowych powiatu węgorzewskiego, kętrzyńskiego, gołdapskiego, giżyckiego, młodzieży z LO im. Gen. Mariusza Zaruskiego w Węgorzewie, młodzieży polonijnej z Litwy oraz młodzieży z Obwodu Kaliningradzkiego – Rosja.

      Uczestnicy musieli stworzyć grę planszową lub eko-ulotkę, projekt ogródka dla pszczół oraz rozwiązać test online. Przedstawicielami naszej szkoły byli: Iga Kozłowska, Magdalena Siemaszko oraz Ignacy Tryk. Nasi uczniowie otrzymali cenne nagrody za udział w turnieju. Nagrodą pochwalił się Ignacy!

     Brawo za pracę i ciekawe pomysły!

18 grudnia odbył się konkurs plastyczny na „Najładniejszą Bombkę Bożonarodzeniową”. W konkursie udział wzięło 10 uczniów klas I- V. Kolorowe, z brokatem, w bałwanki czy renifery. W kształcie skrzatów czy też sopli. Każda inna, każda wykonana w wyjątkowy sposób, oryginalna. Niełatwo było wybrać te najpiękniejsze. A oto wyniki konkursu:

I miejsce: Zuzanna Fok (kl. V), Julia Łukaszewicz (kl. II), Adam Nazarowicz (kl. III)

II miejsce: Oliwia Koncewicz (kl. V), Patrycja Denes (kl. III), Ksawery Kochan (kl. III)

III miejsce: Lena Predko (kl. II), Milena Zapaśnik (kl. II)

Wyróżnienia: Weronika Giczewska (kl. II), Szymon Mielniczek (kl. I)

Gratulujemy wszystkim uczestnikom.

Pomagać mogą wszyscy i wszędzie. Przekonaliśmy się o tym, organizując dwie akcje charytatywne, a mianowicie: Podaruj Wodę (pomoc dla pacjentów przebywających w Szpitalu Psychiatrycznym w Węgorzewie z Oddziału COVID w postaci dostarczenia wody, soków , jogurtów i owoców) oraz Paczka dla Seniora. 

Marzymy o wielkich rzeczach, chcemy ciągle więcej, piękniej i lepiej. Są wśród nas ludzie starsi, niektórzy tak ciężko doświadczeni przez los, chorzy i bardzo samotni. Marzą o rzeczach tak prostych. Tak mało trzeba, żeby sprawić im radość. To, co dla nas oczywiste  i na wyciągnięcie ręki, dla innych jest jedynie marzeniem. I tak było w przypadku osób, które otrzymały od nas świąteczne paczki . Wrażliwość na potrzeby starszych samotnych osób jest miarą naszego człowieczeństwa. Zainteresowanie akcją wśród rodziców, uczniów, nauczycieli, kierowcy szkolnego autokaru oraz pracowników szkoły przeszła najśmielsze oczekiwania. Człowiek jest dobry nie przez to, kim jest, lecz przez to,  czym dzieli się z innymi. Dziękujemy za pomoc, wrażliwość i dobre serce, i bezinteresowną pomoc. Jesteście Wspaniali. Razem możemy wszystko!

 

         Konkurs ortograficzny dla klas IV – VIII odbył się 20 grudnia 2020 roku. Zgłosiło się 18 uczniów: zostali podzieleni na dwie kategorie: kl. IV-V i kl. VI-VIII. Korzystając z aplikacji Teams, uczniowie pisali tekst on-line dyktowany przez nauczyciela. Po ukończeniu pisania w ciągu 15 minut przesłali zdjęcie lub skan pracy  do organizatora. Popełniony błąd ortograficzny to 2 punkty, interpunkcyjny – 0,5 p. O kolejności zajmowanych miejsc decydowała liczba zdobytych punktów – im mniej punktów, tym wyższe miejsce.        

   Wyniki przedstawiają się następująco:

kategoria kl. IV – V:

•        I miejsce – Wiktoria Pietraszek (kl. IV),

•        II miejsce – Filip Drabyk (kl. IV),

•        III miejsce – Angelika Kwarcińska (kl. IV),

•        wyróżnienie – Michał Dyla (kl. IV);

kategoria kl. VI-VIII:

•        I miejsce – Dominik Wołodźko (kl. VI),

•        II miejsce – Bartosz Piskorz (kl. VII),

•        III miejsce – Anna Królak (kl. VIII),

•        wyróżnienie – Patrycja Wachowiak (kl. VIII).

   Nad organizacją i prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała P. Zofia Kruk.

https://digitalyouth.pl/DYF to impreza dla uczniów klas 7-8 szkół podstawowych i klas 1-3 szkół ponadpodstawowych. Poświęcona jest edukacji w zakresie bezpiecznego, kreatywnego i pozytywnego korzystania z internetu i nowych technologii.

DYF organizowane jest od 4 lat i spotyka się co roku z bardzo dobrym odbiorem ze strony młodzieży. Dzięki wysłuchaniu dorosłych ekspertów i rówieśników, którzy kreatywnie wykorzystują internet uczniowie mają możliwość inspiracji i zdobycia konkretnej wiedzy.

Uczniowie klas VII i VIII naszej szkoły w tym roku również wzięli udział w tej inicjatywie. Wysłuchali prelekcji o tym, "Jak opowiadać dobre historie w mediach społecznościowych" oraz "Akcja akceptacja czyli o tym jak zaakceptować drugiego człowiek, takim jakim jest". Transmisje z pozostałych spotkań wystąpień wszyscy chętni mogą obejrzeć na stronie digitalyouth.pl

    Mikołajki w tym roku przebiegały nieco inaczej niż w latach ubiegłych. 7 grudnia wszyscy obecni tego dnia uczniowie otrzymali cukierki od naszej Śnieżynki.

    Odbyły się też spotkania w zespołach klasowych i tam też dzieci zostały obdarowane drobnymi upominkami.

    Cieszymy się, że mimo trudnej sytuacji na twarzach naszych uczniów pojawiły się uśmiechy.

     W tym roku sytuacja nie pozwoliła nam zorganizować wieczoru andrzejkowego w szkole. Jednak uczniowie naszej szkoły po otrzymaniu od nas kilku propozycji gier i zabaw andrzejkowych w zaciszu domowym bawili się z najbliższymi. Oprócz zabaw uczniowie mogli poczytać o tradycjach i zwyczajach andrzejkowych obecnie i w przeszłości. Dla smakoszy nie zabrakło przepisu na chińskie ciasteczka z wróżbą.

„Hokus-pokus, czary-mary,
niech się spełnią andrzejkowe czary.”

Andrzejki w naszej zerówce  to już tradycja. Ten dzień był dniem radosnych zabaw i wróżb, w których dzieci mogły poznać swoją bliższą i dalszą przyszłość. Poprzez zabawę miały również okazję przybliżyć się do tradycji i obrzędów ludowych. Przyszłość przepowiadana była na wiele sposobów.

 Wróżby przeplatane były tańcami oraz zabawami przy skocznej muzyce. Pod koniec zabawy przedszkolaki raczyły się słodkim poczęstunkiem. I w tym roku nie zabrakło lania wosku. Tym razem w wersjo online. Zabawy, radości oraz uśmiechu było wiele i wszyscy z utęsknieniem czekają już na następny andrzejkowy bal. Wszyscy zadowoleni wrócili do domów pełni wiary, że spełni im się to, co wywróżyli sobie w tym magicznym dniu.