229 lat temu Sejm Czteroletni po burzliwej debacie przyjął przez aklamację ustawę rządową, która przeszła do historii jako Konstytucja 3 Maja. Była drugą na świecie i pierwszą w Europie ustawą regulującą organizację władz państwowych, prawa i obowiązki obywateli.

Według historyka prof. Henryka Samsonowicza, Konstytucja 3 Maja stanowi ważny element pamięci zbiorowej, bez której żadna wspólnota istnieć nie może. Jego zdaniem, Polska odzyskiwała niepodległość trzykrotnie: właśnie 3 maja 1791 r. oraz 11 listopada 1918 r. i 4 czerwca 198. Celem ustawy rządowej miało być ratowanie Rzeczypospolitej, której terytorium zostało uszczuplone w wyniku I rozbioru przeprowadzonego przez Prusy, Austrię i Rosję w 1772 r. Konstytucja została uchwalona na Zamku Królewskim w Warszawie. Ustawa Rządowa, znana dziś jako Konstytucja 3 Maja, została uchwalona w 1791 roku przez Sejm 4-letni w celu reformy niewydolnego polskiego ustroju politycznego. Była pierwszą w Europie i drugą na świecie, niezwykle postępową konstytucją.

Celebrując rocznicę uchwalenia dokumentu, polecamy animację objaśniającą słynny obraz Jana Matejki pt. „Konstytucja 3 maja 1791 roku”.

https://youtu.be/_EjUJZPd2tk

Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej

Flaga – to symbol państwowości. Ukazywanie przynależności narodowej poprzez barwy na fladze jest powszechnie stosowanym kodem między ludźmi na globie ziemskim.

Ustanowienie dnia 2 maja świętem miało swoje uzasadnienie w historii. 2 maja był dniem w Rzeczypospolitej Ludowej obowiązkowego zdejmowania flagi po Święcie Pracy, z uwagi na zakaz obchodzenia rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Ustawa o dniach wolnych od pracy z 18 stycznia 1951 roku znosiła trzeciomajowe święto. Powodów było kilka. Święto Konstytucji 3 Maja tradycyjnie wiązało się z walką Polaków o niepodległość od zaborów podczas rządów komunistycznych w Polsce. W tym dniu odbywały się akcje protestacyjne, manifestacje, upominanie się o wolność i państwowość. W ten sposób od 2004 roku w Polsce – dzień zdejmowania flagi stał się dniem jej uhonorowania. W tym dniu przypada też rocznica z okresu II Wojny Światowej, gdy w 1945r. została przez polskich żołnierzy zawieszona w Berlinie flaga biało – czerwona, symbolicznie kończąc epokę okupacji nazistowskiej. W dniu 2 maja przypada także Dzień Polonii i Polaków za granicą.

      30 kwietnia w naszej szkole odbyła się nietypowa długa przerwa. Nietypowa, bo spotkaliśmy się w szerszym gronie po raz pierwszy od 12 marca, ponadto nie było to spotkanie realne, lecz wirtualne. O godz. 12.00 każdy, kto chciał, połączył się z innymi za pomocą platformy zoom. Było nas ponad 50!  Nastrój? Trudno określić. Dawno się niw widzieliśmy, więc na początku na pewno było skrępowanie, potem wywiązały się luźne rozmowy.

       Przerwa trwała ok. 45 minut. Niebawem spotkamy się znowu.

   Wszyscy uczniowie naszej szkoły mogli wziąć udział w konkursie „Wesoła maseczka”. Zadaniem było wykonanie projektu, a nagrodą – otrzymanie maseczki uszytej przez nasze szyjące panie wg nagrodzonego projektu.
     27 kwietnia panie szyjące maseczki i chusty miały nie lada zadanie. Obejrzały zdjęcia maseczek, które zaprojektowali nasi uczniowie. Wszystkie pomysły były bardzo ciekawe! Najbardziej spodobały się prace Zuzanny Kisielewskiej i Dominika Reszuty. Te projekty doczekały się realizacji! Pozostali uczniowie: Daria Lorkowska, Adam Nazarowicz, Michał Dyla, Maciej Dyla, Hanna Wincza, Dominik Wincza, Katarzyna Zacharewicz w nagrodę za udział mogli wybrać komplet (maseczka i chusta) uszyty z tkanin dostępnych w szkole.

     Dziękujemy za udział w zabawie!

  W konkursie „Rodzinna Gra Planszowa” mogli wziąć udział wszyscy chętni uczniowie naszej szkoły wraz z rodzinami. Z wielką przyjemnością ogłaszamy wyniki. Twórcy nadesłanych prac bardzo wysoko ustawili poprzeczkę – poziom gier  był zaskakujący. Wyróżniono cztery prace:  Zuzanna Kisielewska i Marcel Kisielewski, Jakub Chmurzyński i Natalia  Chmurzyńska, Ksawery Kochaan, Weronika Giczewska. Wszystkie zasługiwały na I miejsce.

   Dziękujemy uczestnikom. Już niebawem kolejny konkurs.

    W dniach 30 marca - 1 kwietnia po raz pierwszy w historii naszej szkoły uczniowie najstarszej klasy przystąpili do próbnego egzaminu on-line. Na stronie CKE o godz. 9.00 ukazywały się arkusze egzaminacyjne i każdy uczeń kl. VIII mógł je pobrać, rozwiązać, wypełnić i wysłać do nauczyciela przedmiotu. Tak też się stało. Nie wszyscy wzięli w tym udział, ale zdecydowana większość tak. Wyniki, hmm? Trudno powiedzieć, czy wysokie, czy niskie, bo w takiej sytuacji nikt nigdy jeszcze arkuszy egzaminacyjnych nie wypełniał.

    Cieszy fakt, że uczniowie wyrazili chęć pracy z tekstami i zadaniami. Na pewno te ćwiczenia nie zaszkodziły.

Wyniki rekrutacji na rok szkolny 2020/2021

Istnieje możliwośc wypożyczenia sprzętu komputerowego ze szkoły na okres zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

Jeżeli występuje taka uzasadniona przyczyna, to należy złożyć do Dyrektora Szkoły wniosek zamieszczony poniżej.

REGULAMIN_(2).doc

Umowa_uzyczenia_-_SP_Perly.doc

W_N_I_O_S_E_K.docx​​​​​​​

REGULAMIN

wypożyczania sprzętu komputerowego

w Szkole Podstawowej w Perłach

1. Szkoła Podstawowa w Perłach wprowadza możliwość użyczenia uczniom sprzętu w celu ułatwienia kształcenia na odległość.

2. Możliwość wypożyczenia sprzętu posiada uczeń uczęszczający do klas I-VIII szkoły Podstawowej w Perłach (zwany dalej uczniem).

3. Wypożyczenie następuje na wniosek rodzica / prawnego opiekuna ucznia (załącznik nr 1), i za zgodą Dyrektora szkoły na podstawie umowy ( załącznik nr 2)

4. Rodzic ucznia akceptuje niniejszy regulamin w obowiązującej formie brzmienia, w dniu złożenia wniosku i ponosi odpowiedzialność za wypożyczony sprzęt.

5. Po uzyskaniu zgody sprzęt wydawany jest rodzicowi / prawnemu opiekunowi, a fakt ten odnotowywany jest w stosownej dokumentacji.

6. Rodzic ucznia zobowiązuje się do osobistego zwrotu sprzętu w stanie takim, w jakim go otrzymał w dniu wypożyczenia i dostarczenia go do Dyrektora lub osoby upoważnionej.

7. Za wszelkie szkody powstałe w wyniku użytkowania sprzętu przez ucznia w okresie wypożyczenia odpowiada rodzic i zobowiązuje się do pokrycia kosztów naprawy sprzętu lub wymiany na nowy.

8. Jeżeli sprzęt objęty jest obowiązującą gwarancją, rodzic zobowiązuje się do zgłoszenia na piśmie informacji o zaistniałych problemach przy zwrocie sprzętu.

9. W przypadku naruszenia obowiązujących zabezpieczeń (plomb) gwarancyjnych sprzętu, rodzic ponosi koszty wymiany sprzętu na nowy.

10. Zabrania się instalowania na wypożyczonym sprzęcie  własnego oprogramowania.

11. Zabrania się korzystania ze sprzętu w jakikolwiek sposób mogący naruszać prawa autorskie.

12. Zwrot sprzętu następuje najpóźniej w terminie wyznaczonym w protokole wydania.

13. Dyrektor ma prawo zażądać natychmiastowego zwrotu sprzętu.

14. Dyrektor zastrzega sobie prawo do zmiany treści niniejszego regulaminu w dowolnym momencie, bez podania przyczyny.

15. W kwestiach spornych nie objętych niniejszym regulaminem decydujący głos ma Dyrektor szkoły.

16. Regulamin wchodzi w życie z dniem publikacji w szkole. Dostępny jest również na stronie internetowej szkoły.

Nauka zdalna podczas zawieszenia zajęć w szkołach
 

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje

https://www.dyktanda.net/

https://www.matzoo.pl/

https://www.pistacja.tv/?fbclid=IwAR0MdD3C-movauHC8njN7EE0L6oWkfmXL8gjqDAa3uG0nsnD6ktnlMu_TRE

https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%c4%87wiczenia

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2805433299573544&set=a.153663854750515&type=3&theater

Decyzją rządu placówki oświatowe i szkoły wyższe będą zamknięte od 12 do 25 marca, z czego dwa pierwsze dni to okres przejściowy. W tym czasie w przedszkolach i szkołach podstawowych będą odbywały się jedynie zajęcia opiekuńcze.

"Chcemy maksymalnie spowolnić możliwość rozprzestrzeniania się koronawirusa – podkreślił premier. Zaznaczył, że do opanowania sytuacji potrzebne są zdeterminowane działania, które doprowadzą także do zmiany naszych nawyków, jak podawanie ręki czy przebywanie w dużych skupiskach ludzkich. Szef rządu przyznał, że wprowadzenie pewnych ograniczeń doprowadzi do zakłócenia normalnego życia społecznego i kulturalnego. Jesteśmy jednak przekonani, że nasze działania są słuszne i podjęte we właściwym czasie – kontynuował.

Trzeba działać szybko, dlatego działamy z pewnym wyprzedzeniem tam, gdzie tylko się da – mówił Mateusz Morawiecki. Zaznaczył, że działania, które podejmuje Polska w związku z rozprzestrzenianiem się koronawirusa, są później powielane przez inne państwa. Zastosowaliśmy m.in. kontrole sanitarne na granicach, które zostały potwierdzone jako mechanizm do wdrożenia w wielu innych krajach – kontynuował.

Premier podkreślił, że dzisiaj najważniejszym w Polsce słowem musi być odpowiedzialność, która w obliczu aktualnej sytuacji w kraju jest kluczowa. Zaznaczył, że najlepsze metody walki z rozprzestrzenianiem się koronawirusa to odosobnienie, izolacja, kwarantanna oraz unikanie dużych skupisk ludzkich. Jesteśmy za siebie odpowiedzialni: wnuki za dziadków, rodzice za dzieci. My, jako rząd, jesteśmy odpowiedzialni za całe społeczeństwo – dodał na zakończenie.

Z kolei minister zdrowia podkreślił, że jest to czas kwarantanny społeczeństwa. Zaapelował też do uczniów, że dwutygodniowa przerwa w nauce to nie jest czas wolny, to czas, który powinniśmy spędzić w domu, starając się nie zakazić innych.

Minister Edukacji Narodowej podkreślił, że decyzja o zawieszeniu zajęć nie wpływa na razie na terminarz obecnego roku szkolnego. „W przypadku dzieci i najmłodszych trudno jest znaleźć opiekę na dłuższy czas. Proponujemy, by szkoły dalej miały funkcję opiekuńczą, ale tylko w szczególnych przypadkach” – mówił minister Dariusz Piontkowski, jak dodał jeżeli będzie taka potrzeba, będziemy podejmowali inne decyzje w tej kwestii.

Źródło: premier.gov.pl

    3 marca gościliśmy w naszej szkole grupę artystyczną „Rekonstrukto”, która przeprowadziła lekcję historii pt. „II wojna światowa”. Uczniowie mogli przekonać się, jak trudna jest historia naszego narodu i jak skomplikowane były drogi do odzyskania niepodległości i do jej utrzymania. Mówili o przyczynach wybuchu II wojny światowej i o najważniejszych faktach z jej przebiegu.

    Informacje przeplatane były prezentacją strojów i rodzajów broni, do czego zaangażowani zostali uczniowie. Na zakończenie każdy uczestnik spotkania miał możliwość dokładnego zapoznania się z wykorzystanymi podczas pokazu rekwizytami. Ciekawe zajęcia, atrakcyjna forma prezentacji i udział uczniów w żywej lekcji historii to wszystko gwarancja sukcesu dzisiejszego spotkania.

    Podczas ostatnich dni: 26 lutego – 1 marca 2020 r. dziesięcioro uczniów naszej szkoły cieszyło się urokami zimy ze śniegiem w Zakopanem! Wyjazd na narty do Zakopanego zorganizowany był przez Gminne Zrzeszenie LZS w Ełku.

     Podziwialiśmy nasze góry, poznawaliśmy Zakopane, uczyliśmy się jeździć na nartach na Harendzie oraz ogrzewaliśmy się w Termach Gorący Potok (Szaflary). Było SUPER!

      Dziękujemy organizatorom!

We wtorek 18 lutego odbył się szkolny konkurs na najciekawsze opowiadanie w języku angielskim “Let me tell you a story ...”. Do udziału w konkursie zgłosili się uczniowie z klasy VI: Dominika Urbanowicz, Mariusz Kalich, Maciek Denes oraz uczniowie klasy VIII: Adrian Vittek, Aleksander Wróblewski, Anita Husar, Rafał Kowalik, Norbert Kozłowski. Zadaniem konkursowym było napisanie opowiadania na dowolny temat w ciągu 45 minut. Komisja Konkursowa w składzie Robert Kun i Iwona Błaszczyk z przyjemnością przeczytała prace konkursowe. Tematmi opowiadań były zwierzęta, maszyny a jedno z opowiadań zawierało elementy science-fiction. Głównym kryterium oceny prac była kreatywność. Komisja konkursowa zdecydowala się wyróżnić następujących uczniów: Rafała Kowalika, Adrian Vittka, Aleksandra Wróblewskiego oraz Dominikę Urbanowicz. Organizatorzy konkursu bardzo dziękują wszystkim uczestnikom za podjęcie niełatwego wyzwania. Udział w każdym konkursie czegoś uczy, uczestnicy zdobywają kolejne doświadczenia, poznają również siebie, swoje talenty i uzdolnienia. Zachęcamy do udziau w kolejnych konkursach oraz do pisania kolejnych ciekawych historii. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają nagrody ufundowane przez wydawnictwa podręczników do nauki języków obcych: Macmillan Education, Pearson, Nową Erę oraz Szkołę Podstawową w Perłach. Bardzo dziękujemy przedstawicielom wydawnictw za wsparcie naszego konkursu. Nagrody zostaną wręczone uczniom na najbliższym apelu szkolnym.

Organizatorzy

    20 lutego do naszej szkoły przybyło wiele bajkowych i baśniowych postaci, aby wziąć udział w balu karnawałowym.
      Zabawę rozpoczęli prowadzący Ewelina i Rafał. Powitali wszystkich gości i przedstawili program zabawy. Na początku wystąpili najmłodsi uczniowie z oddziałów przedszkolnych i klas I-III, śpiewali, tańczyli i odgrywali zabawne scenki. Następnie wszyscy chętni mogli poczuć się jak prawdziwe gwiazdy i przejść po czerwonym dywanie. Znaleźli się tacy, którzy „poczuli się sławni” i wystąpili na czerwonym dywanie nawet kilka razy.

    Dalszą część zabawy prowadzili aktorzy z grupy teatralnej KARUZELA. Wszyscy z zaangażowaniem uczestniczyli we wspólnych tańcach, naśladowali prowadzących, próbowali odtwarzać układy taneczne, z różnym skutkiem, ale jak wiadomo, im więcej było pomyłek, tym było weselej. Najwięcej emocji wzbudził sztuczny śnieg tym bardziej, że na zewnątrz tej zimy było go bardzo mało. W międzyczasie można było udać się do fotobudki. Tam też nie zabrakło pomysłów i powstawały bardzo ciekawe i zabawne fotografie. Na dorosłych w stołówce czekała kawiarenka i słodki poczęstunek. Oj, przydał się niejednemu taki słodki odpoczynek po kilku skocznych tańcach.

       Dziękujemy wszystkim za wspaniałą wspólną zabawę i mamy nadzieję, że za rok znowu się spotkamy.