PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA –ETYKA

 

Ocenianie:

Ocenie podlega:

• aktywne uczestniczenie w lekcji,
•  wypowiedzi ustne,
• wypowiedzi pisemne,
• przygotowanie materiałów do lekcji,
• przygotowanie argumentów do dyskusji,
• prezentacje,
• prace dodatkowe.

 

W jednym półroczu minimalna ilość ocen cztery.

Celujący:

• samodzielne przygotowanie prezentacji/projektu,
• aktywny udział we wszystkich lekcjach,
• posługiwanie się ze zrozumieniem elementarnymi pojęciami z zakresu etyki,
• systematyczne przygotowanie do lekcji,
• podejmowanie zadań dodatkowych,
• samodzielne inicjowanie pewnych działań, jak na przykład zaproponowanie i opracowanie tematu związanego z omawianym zagadnieniem, lecz zdecydowanie w stopniu wykraczającym poza standard i program obowiązkowy.

Bardzo dobry:

• systematyczne   przygotowanie   do   lekcji, 
• czynny   udział w zajęciach/dyskusjach,  
• posługiwanie   się  ze  zrozumieniem   elementarnymi   pojęciami  z zakresu etyki/filozofii,

 

Dobry:

• systematyczne  przygotowanie  do  lekcji,  
• częsty  udział  w  dyskusjach, rozumienie elementarnych pojęć z zakresu etyki/filozofii, 

Dostateczny:

• rozumienie omawianych zagadnień,
• sporadyczny udział w dyskusjach,

 

Dopuszczający:

• bierny udział w lekcjach,

 

Niedostateczny:

• niespełnienie powyższych warunków.

Aby poprawić ocenę, uczeń   musi   uzupełnić   zaległe   prace,  poprosić o wyznaczenie prac dodatkowych i odrobić je w terminie ustalonym przez nauczyciela.

 

 

                                                                                                                                                          Opracowała: Agata Kulesza